PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI INDONESIA: “AN OPPORTUNITY DOOR” (2020)
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI INDONESIA: “AN OPPORTUNITY DOOR”
Dokumen ini membahas pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai investasi strategis untuk membentuk generasi emas Indonesia, terutama di usia 0–4 tahun yang merupakan fase kritis dalam perkembangan otak dan karakter anak. Ditekankan bahwa pandemi COVID-19 telah memperbesar peran orang tua dalam pendidikan anak, sehingga dibutuhkan model pembelajaran informal berbasis rumah dan kemitraan komunitas melalui pendekatan holistik integratif (PAUD HI). PAUD menjadi layanan dasar yang wajib diperkuat dengan dukungan kebijakan, pendanaan, dan kurikulum berbasis keluarga.
Metadata Dokumen
| Bidang Kategori | Sekretariat Kementerian PPN/Bappenas |
| Unit Kerja | Pusat Analisis Kebijakan dan Kinerja |
| Jenis Pengetahuan | Pengetahuan Tacit |
| Jenis Output | ringkasan_kebijakan_policy_brief |
| Referensi yang Digunakan | Data Kemendikbud, Profil Anak Indonesia BPS, studi OECD, Bloom dan Heckman, jurnal pendidikan, serta UU Sisdiknas dan RPJMN 2020–2024 |
| Mitra (Unit Kerja/Instansi Lain) | Internal UKE (Pusat Analisis Kebijakan dan Kinerja) |
| Bisnis Proses |
Proses Bisnis Analisis Kebijakan :
|
| Manfaat | Bahan Pertimbangan Menteri Perencanaan Pembangunan Nasional (PPN)/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas) |
| Hak Akses Dokumen | Terbuka |
| Dokumen Pengetahuan | |
| Tanggal Publikasi | 24 Juli 2025 14:26:41 |
| Video | - |
